KĄCIK DYDAKTYCZNY

Mamo, tato sprawdź jak widzę

5 wrzesień 2012

Zmysł wzroku dostarcza takiego rodzaju informacji, które nie są osiągalne za pośrednictwem innych zmysłów. Szacuje się, że ok. 80% informacji o otaczającym świecie człowiek zdobywa za pośrednictwem wzroku.  Widzenie ułatwia nawiązywanie kontaktów pomiędzy ludźmi i umożliwia porozumiewanie się bez słów. Możliwość obserwowania wyrazu twarzy innych osób, odpowi...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Mamo, tato sprawdź jak widzę

5 wrzesień 2012

Zmysł wzroku dostarcza takiego rodzaju informacji, które nie są osiągalne za pośrednictwem innych zmysłów. Szacuje się, że ok. 80% informacji o otaczającym świecie człowiek zdobywa za pośrednictwem wzroku.  Widzenie ułatwia nawiązywanie kontaktów pomiędzy ludźmi i umożliwia porozumiewanie się bez słów. Możliwość obserwowania wyrazu twarzy innych osób, odpowi...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Jak wspomóc rozwój mowy?

21 marzec 2012

Mowa jest bardzo ważnym elementem rozwoju małego dziecka. Dzięki niej może ono wyrażać swoje potrzeby, nawiązywać kontakt z rówieśnikami oraz dorosłymi, opisywać zjawiska. Rozwój mowy należy stymulować już od pierwszych dni życia dziecka. Kontakt wzrokowy z mamą nachyloną nad łóżeczkiem, obserwacja jej mówiących ust jest doskonałym ćwiczeniem przygotowującym do rozwoju mowy, zwłaszcza jeśli te ust...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Mamo, tato sprawdź jak widzę

3 luty 2012

Zmysł wzroku dostarcza takiego rodzaju informacji, które nie są osiągalne za pośrednictwem innych zmysłów. Szacuje się, że ok. 80% informacji o otaczającym świecie człowiek zdobywa za pośrednictwem wzroku.  Widzenie ułatwia nawiązywanie kontaktów pomiędzy ludźmi i umożliwia porozumiewanie się bez słów. Możliwość obserwowania wyrazu twarzy innych osób, odpowiadania uśmiechem na uśmiech ułatwia...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Jak wspomóc rozwój mowy?

19 styczeń 2012

Wspomaganie rozwoju mowy i artykulacji dziecka przedszkolnego. Mowa jest bardzo ważnym elementem rozwoju małego dziecka. Dzięki niej może ono wyrażać swoje potrzeby, nawiązywać kontakt z rówieśnikami oraz dorosłymi, opisywać zjawiska. Rozwój mowy należy stymulować już od pierwszych dni życia dziecka. Kontakt wzrokowy z mamą nachyloną nad łóżeczkiem, obserwacja jej mówiących ust jest doskonałym ćwi...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Jak pięknie mówić?

7 grudzień 2011

Mowa jest dość nowym zjawiskiem w ewolucji człowieka. Życie biologiczne wytworzyło organizmy, których podstawowe czynności służące do podtrzymywania zjawisk życiowych to: oddychanie, przyjmowanie pokarmów, zdolność poruszania się. Mowa do podstawowych czynności nie należy i pojawiła się w momencie, gdy organizm ludzki był już w pełni rozwinięty. Należy jednak pamiętać, iż mimo, że czynność produko...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

"Jak pięknie mówić"

21 listopad 2011

Mowa jest dość nowym zjawiskiem w ewolucji człowieka. Życie biologiczne wytworzyło organizmy, których podstawowe czynności służące do podtrzymywania zjawisk życiowych to: oddychanie, przyjmowanie pokarmów, zdolność poruszania się.Mowa do podstawowych czynności nie należy i pojawiła się w momencie, gdy organizm ludzki był już w pełni rozwinięty.Należy jednak pamiętać, iż mimo, że czynność produkow...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Blaski i cienie młodości

6 styczeń 2010

MŁODOŚĆ - BLASKI I CIENIE Okres dojrzewania to z jednej strony czas, który dorośli wspominają z łezką w oku, jako sielskie chwile, a z drugiej strony czas dość trudny dla młodego człowieka, który musi codziennie podejmować dość niełatwe wyzwania. Niemal każdy dzień przynosi jakieś problemy, które wymagają podejmowania decyzji, do których młody człowiek nie zawsze jest przygotowany. Wiek dojrzewan...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Moc dialogu

6 styczeń 2010

 MOC DIALOGU           Jednym, a może najważniejszym ze sposobów rozwiązywania konfliktów  między ludźmi jest dialog. Dialog to nic innego jak tylko rozmowa dwu lub więcej osób. Niby rzecz bardzo prosto. A jednak... Umiejętność prowadzenia dobrej rozmowy mimo, iż jest jedną z najważniejszych dróg poszukiwania porozumienia, to jednak nastręc...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

JĄKANIE- krótki przewodnik dla rodziców

18 czerwiec 2009

CO TO JEST JAKANIE? Jąkanie - zaburzenie mowy objawiające się przeważnie niezamierzonym przerywaniem, "zacinaniem się", powtarzaniem wypowiedzi, zniekształcaniem sylab bądź całych słów. (wikipedia) Jąkanie może występować jako zwykła niepłynność mowy, którą przejawia każdy z nas np. podczas występów publicznych z powodu tremy oraz jako zaburzenie płynności mowy, które powinno być poddane terapii...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

PÓKI NIE JEST ZA PÓŹNO - samobójstwa wśród młodzieży

12 sierpień 2008

  Dlaczego młodzi ludzie odbierają sobie życie? Jak rozpoznać sygnały, świadczące o tym, że ktoś zamierza odebrać sobie życie? Co można zrobić i jak reagować? Podobnych pytań jest wiele, jednak boimy się je zadawać i szukać na nie odpowiedzi. Temat śmierci, w tym śmierci samobójczej, pomimo rozwoju cywilizacji, jest nadal tematem tabu. Próbując omijać problem szerokim łukiem, mamy nadzieję...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›

Terapia rodzin

7 marzec 2008

"Bo rodzina to coś więcej niż suma jej członków" Dwoje ludzi wiąże się ze sobą po to, aby stworzyć rodzinę. Każde z nich ma własne pragnienia, potrzeby, marzenia i łączy się z drugą osobą w celu wspólnego ich urzeczywistnienia. Idealne by było gdyby dwie odrębne istoty miały tożsame potrzeby i realizowały wspólnie własną wizję rzeczywistości. Ale małżeństwo nie jest tylko połączeniem się dwóch...

Kącik dydaktyczny 0 zobacz więcej ›